lunes, 14 de septiembre de 2020

Guía de Lenguaje. Fase 3. Semana 13. (del 14 al 18 de septiembre)


CONTENIDOS:
Las señales de tránsito. Definición, tipos e importancia (preventivas, reglamentarias e informativas).
Las palabras antónimas (verbos).

COMENCEMOS
Actividad 1
Observa la siguiente caricatura.

Responde en tu cuaderno de clases:
¿Qué situación se muestra en la caricatura?
¿Cuáles son las señales de tránsito que aparecen?
¿Sabes qué significan?
¿Es correcta la decisión de cruzar la calle en ese momento? Explica por qué.
¿Crees que es importante respetar las señales de tránsito? Comenta por qué.

Actividad 2
Definición y tipos de señales
Las señales de tránsito son nuestra guía en las calles y caminos. Nos indican distancias entre ciudades, curvas, puentes y todo aquello que el conductor y el peatón necesitan para informarse en el camino. Existen diferentes tipos de señales: informativas, preventivas y reglamentarias.
Informativas: anticipan información sobre el lugar al que nos dirigimos. Son muy importantes porque cuando salimos de paseo las podemos encontrar en la zona de los balnearios, de los aeropuertos o de los restaurantes. Por ejemplo, la siguiente señal indica que en la zona hay una playa.
Preventivas: Advierten a los usuarios sobre el peligro y su naturaleza. Informan al conductor cuándo está cerca de una zona de derrumbes, zonas escolares, niños jugando, puentes en construcción o animales en libertad, como en el caso del ganado. Por ejemplo, la siguiente señal indica al conductor que los peatones tienen prioridad de paso y que deben disminuir la velocidad o parar.
Reglamentarias: indican al peatón y al conductor lo que debe hacer y lo que no puede hacer en el tráfico. Por ejemplo, la siguiente señal indica al peatón y al conductor que deben detenerse.


Considera la información anterior y clasifica las siguientes señales. Escribe en el recuadro inicial a qué tipo pertenecen: reglamentarias, informativas o preventivas.

Sabías que…
Los tipos de señales de tránsito pueden distinguirse por sus colores y formas.
Preventivas: contienen color negro y amarillo y su diseño es en forma de rombo.
Informativas: se utiliza el azul y el blanco con diseños en forma de cuadro.
Reglamentarias: su mensaje se muestra mediante el color rojo, blanco y negro con formas de triángulo, círculo o cuadrados.

Actividad 3
Lee la siguiente información.

Para interpretar el significado de una señal debes fijarte en sus colores, formas y dibujos. Cuando una señal contiene colores amarillos indica que hay que tener cuidado, pero si son rojos es porque hay un riesgo mayor o no es permitido. En el caso de los dibujos, estos hacen referencia a lugares, animales, objetos o cosas de nuestro medio. Cuando una señal tiene una barra horizontal roja indica que algo no es permitido. Observa la siguiente señal:

Considera la información anterior e interpreta el significado de las siguientes señales. Une cada señal con el significado correspondiente mediante una flecha.

Actividad 4
Palabras antónimas (verbos)

Así como podemos encontrar señales que nos indican realizar acciones contrarias u opuestas como caminar o parar, girar al derecho o a la izquierda, etc. en español podemos encontrar varias clases de palabras con significados opuestos o contrarios, a estas palabras se les llama antónimos. En este caso hablaremos de los verbos con significados opuestos o contrarios. Recuerda que los verbos son acciones que cotidianamente realizamos. Lee los siguientes ejemplos:
Escribe los antónimos de los siguientes verbos

Aplica lo aprendido
Actividad 5

Escribe tres párrafos expresando tu opinión acerca de las señales de tránsito. Cuando escribas procura utilizar algunos de los verbos antónimos estudiados en esta guía.
Auxíliate de las siguientes preguntas para crear cada párrafo concluyente:

Párrafo 1. ¿Quiénes deben respetar las señales de tránsito? ¿Habrá una edad determinada para atender dichas señales?

Párrafo 2. ¿Te parece que las señales de tránsito son importantes o necesaria? ¿Por qué? ¿Habrá algún tipo de señal más importante que otra? Explica tus ideas al respecto.
Párrafo 3. ¿Cómo te imaginas un país sin señales de tránsito? ¿Qué ocurriría si no existieran las señales de tránsito?



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